图书介绍

认知小径 一位哲学修习者的探索【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

认知小径 一位哲学修习者的探索
  • 吴宝珍著 著
  • 出版社: 北京:中国政法大学出版社
  • ISBN:9787562085478
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:230页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:236页
  • 主题词:哲学-文集

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

认知小径 一位哲学修习者的探索PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

序章:苏格拉底论美德教育1

1.如何正确理解哲学基本问题23

2.马克思博士论文及其世界观45

3.熊十力“体用不二”思想的宇宙论解释54

4.从认识论看“理论联系实际”64

5.列宁的“知识领域”71

6.毛泽东调查思想初探83

7.从道德境界的追求看人全面发展原则89

8.苏格拉底:照料好你自己的灵魂97

9.亚里士多德:幸福论与现代意义108

10.费尔巴哈的人本主义原则118

11.素质教育与哲学教育135

12.论大学哲学教育的有用性144

13.论大学智德教育156

14.论“对学生负责”的大学教师责任——读肯尼迪《学术责任》166

15.论爱因斯坦治学成功的主观条件177

16.帮助学生学习的新教学观——读贝恩《如何成为卓越的大学教师》188

17.帮助研究生完成创新性论文——读《给研究生导师的建议》208

18.现代启发式教学及教学方法221

热门推荐