图书介绍

随班就读教学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

华国栋主编著
出版社：北京：华夏出版社
ISBN：750802172X
出版时间：2000
标注页数：172页
文件大小：11MB
文件页数：176页
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图书目录

课题一随班就读的概念和意义1

第一节随班就读的概念1

第二节随班就读的意义和有关规定3

第三节教师在随班就读工作中的任务6

课题二随读学生的身心特点和特殊需要9

第一节智力残疾的学生9

第二节听力残疾的学生17

第三节视力残疾的学生26

第四节学习困难的学生26

第五节其他有特殊教育需要的学生简介42

第一节随读学生测查评估概述50

课题三随读学生的测查评估与教育安置50

第二节随读学生差异的测查评估53

第三节学习效果的测查评估67

第四节随读学生的教育安置72

课题四随班就读教学计划的制定78

第一节随班就读教学计划的内容和形式78

第二节随班就读教学计划的制定85

课题五随班就读教学的原则89

第一节发展性原则89

第二节扬优补缺原则91

第三节兼顾性原则93

第四节个别化原则94

第五节直观性原则96

第一节课堂教学的策略及理论99

课题六照顾差异的课堂教学99

第二节认知前提的准备和学习动机的激发101

第三节照顾差异的挑战性教学目标102

第四节教学内容的调整和组织104

第五节兼顾不同学生需要的教学过程109

第六节提高教学效率115

第七节教育技术的选择和运用118

课题七语言训练与行为矫正126

第一节语言训练126

第二节行为矫正129

第一节同学间的帮助139

课题八教学需要的帮助与支持139

第二节教学人员间的协作144

第三节校内外机构、设施的利用145

第四节学校和家庭的配合147

第五节社区支持150

附录152

第一节中国汉语盲文简介152

第二节中国手语简介155

第三节癫痫及其防治165

《关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法》167

参考资料171