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绪论 塑造与经营：成功的哲学4

第一节 塑造、经营的定义4

第二节 艺术人才应特别重视自身的塑造与经营6

第三节 研究塑造与经营问题应遵循的基本原则28

塑造篇36

第一章 知识经济的呼唤36

第一节 知识经济对人才素质提出了新的要求36

第二节 适应知识经济需要的新型人才模式57

第二章 当代艺术人才素质构成通论63

第一节 人才素质的定义63

第二节 当代艺术人才素质构成64

第三章 艺术人才应具备的特殊素质99

第一节 独特、非凡的艺术发现的眼力99

第二节 运用形象思维的能力特别发达101

第三节 艺术情感特别活跃104

第四节 丰富的想象力108

第五节 特别发达的创造性思维113

第六节 开放活跃的思想观念116

第七节 强烈的自我意识119

第八节 优异的艺术天赋123

第九节 酷爱艺术128

第四章 磨利思想之剑135

第一节 思想水平低的艺术家永远不能成为巨擘135

第二节 怎样磨利思想之剑156

第五章 人生观的科学化164

第一节 人生观164

第二节 判断人生观是否科学的标准166

第三节 六种人生观的科学性分析169

第六章 树立正确的艺术观208

第一节 关于艺术与人民的关系208

第二节 关于艺术的功能212

第三节 关于艺术与政治的关系217

第四节 关于实行“双百”方针220

第五节 关于艺术批评的标准221

第六节 关于艺术和生活的关系223

第七节 关于艺术家队伍建设225

第八节 关于艺术作品的社会效益和经济效益227

第九节 关于尊重艺术规律228

第十节 关于艺术的对外开放与交流229

第十一节 关于党对艺术工作的领导232

第七章 积累丰富深刻的生活体验238

第一节 生活体验对艺术家来说是头等重要的东西238

第二节 着力于艺术形象的理解和发现256

第三节 艺术家积累生活体验的一般经验263

第八章 锤炼过硬的专业基本功275

第一节 基本功275

第二节 大手笔决不可能在只有新观念而乏功力技巧的艺术家中出现279

第三节 艺术家锤炼专业基本功的经验287

第九章 厚积学养303

第一节 文化修养303

第二节 艺术理论修养318

第三节 审美修养319

第十章 修炼高洁的人品323

第一节 人品差的人不能做艺术家323

第二节 优秀艺术家的人品特征325

第三节 人品的修炼362

第十一章 砥砺高尚的艺德369

第一节 赤诚的艺术追求369

第二节 高度的社会责任感375

第三节 严谨的创作态度385

第四节 自由的创作心境389

第五节 真诚尊重受众394

第六节 广阔的治学胸怀400

经营篇408

第十二章 多出精品：成功的唯一标志408

第一节 精品使艺术家不朽408

第二节 什么是精品414

第三节 精品的鉴定427

第十三章 遵循正确的创作指导思想434

第一节 艺术的：缺乏艺术性的艺术品，无论思想上怎样进步，也是没有力量的434

第二节 时代的：谁反映了时代，时代将选择谁，并留下他的作品和名字437

第三节 民族的：愈是民族的，也就愈是世界的444

第四节 个性的：不相同才是艺术450

第五节 有情的：有感而发，动情之作458

第六节 雅俗共赏的：让绝大多数人喜闻乐见461

第七节 真实的：忠于生活才使人信服，才有丰富多彩463

第八节 主观的：大胆表现自己的主观意趣464

第九节 讲效益的：把社会效益放在首位，力求社会效益与经济效益的统一468

第十四章 锐意创新476

第一节 什么是真正的艺术创新476

第二节 艺术创新的基本经验483

第三节 艺术创新方法论的思考494

第十五章 赢得接受506

第一节 确立“接受之外无作品”的观念506

第二节 关键是要有让人喜闻乐见的作品510

第三节 强化经营，拓展市场519

第四节 积极培养自己的接受者526

第十六章 科学地设计自己531

第一节 对决定成才之路的诸因素的分析531

第二节 成才设计的内容541

第三节 成才设计应遵循的原则545

第十七章 全面开发自己563

第一节 终身求知是最根本的自我开发563

第二节 乐于在新的尝试中发现新我565

第三节 创造力的开发568

第四节 保持身心健康577

第五节 在“走出去”中激发新思维，捕捉新机遇582

第六节 掌握战胜逆境与厄运的本领586

第七节 良好的人际关系也是生产力589

第八节 科学严格地管理自己594

第九节 善于表现自己595

第十节 建设好家庭生活596

附录 创造性思维训练材料602

后记620