图书介绍
剧本写作初级教程【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 杨健,张先著 著
- 出版社: 北京:文化艺术出版社
- ISBN:9787503937194
- 出版时间:2009
- 标注页数:399页
- 文件大小:17MB
- 文件页数:414页
- 主题词:剧本-创作方法-高等学校-教材
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图书目录
第一章 剧本创作的基本要求1
第一节 编剧教学思想1
1.教书与育人1
2.教育模式2
3.教学思想3
第二节 剧本写作教学大纲5
1.教学目的5
2.教学方案6
3.考试8
第三节 戏剧艺术基本常识9
1.戏剧艺术的综合性9
2.戏剧的核心与基点12
3.关于“演”及演员13
4.戏剧艺术的其他创作手段16
第二章 剧本创作准备32
第一节 放松练习32
1.介绍家庭32
2.语言禁忌33
3.说梦34
4.谈鬼35
5.关于恐惧与安全感35
第二节 苏醒练习36
1.下意识写作36
2.音乐联想记录37
3.实物文字素描38
第三节 感觉练习39
1.感受触觉39
2.感受嗅觉39
3.幻觉记录40
4.感受超常官能40
第四节 追忆与拓展练习41
1.训练思想41
2.训练方法42
3.辅助教案43
第三章 人物写生49
第一节 教学思想49
1.散文教学纲要49
2.文字与文风50
第二节 观察生活51
1.观察写生51
2.课堂训练52
3.细节写作训练52
4.影视作品欣赏53
5.观察与选材的训练54
6.从“观察生活到写作”的训练54
7.辅助教案55
第三节 人物写生69
1.人物写生69
2.角色转换70
3.辅助教案70
第四节 向小品过渡107
1.生活环境107
2.规定情境108
3.编讲故事游戏108
4.编写故事109
5.小品画面109
6.辅助教案110
第四章 简单事件小品——小品写作(上)123
第一节 简单事件小品的教学思想123
1.教学目的123
2.基础概念123
第二节 训练方法124
1.小品构思训练124
2.单、双人小品124
3.小品写生125
4.辅助教案125
第五章 复杂事件小品——小品写作(中)156
第一节 训练思想156
1.由生活原型向艺术形象的转化156
2.人物形象的塑造156
3.场面开掘157
第二节 训练方法157
1.选材训练157
2.将单、双人小品改编成三人、多人小品157
3.命题小品157
4.课堂讲评158
5.辅助教案158
第六章 小说改编小品——小品写作(下)215
第一节 教学思想215
1.教学目的215
2.基本要求216
3.参考改编的小说书目216
第二节 小说改编写作的训练方法217
1.训练手段217
2.训练步骤217
3.辅助教案218
第七章 人物关系——小品写作分解练习(上)238
第一节 人物关系模式238
1.人物关系模式238
2.辅助教案238
第二节 情感定式与性格特点249
1.典型环境中的典型性格249
2.典型环境中的非典型性格249
3.非典型环境中的非典型性格249
4.辅助教案250
第八章 戏剧场景——小品写作分解练习(中)258
第一节 情境练习258
1.背景选择练习258
2.情境要素练习258
3.情境模式258
第二节 情境要素讨论259
第三节 情感转换练习259
1.情境转换下的情感转换260
2.内心转换下的情感转换260
3.辅助教案260
第九章 台词——小品写作分解练习(下)275
第一节 台词写作练习(上)275
1.描述275
2.冲突276
3.独白278
4.讽刺280
第二节 台词写作练习(下)280
1.情绪281
2.诗意282
3.力度284
4.感觉286
第三节 辅助教案287
第十章 画面小品写作练习295
第一节 教学目的295
第二节 训练步骤295
第三节 辅助教案296
第十一章 短剧写作练习314
第一节 短剧写作的意义314
第二节 短剧写作314
1.小品拉长315
2.改编大戏315
3.短剧写作315
第三节 辅助教案316
第十二章 辅助课程367
第一节 表演课367
1.写作教学与表演教学的结合367
2.表演教学369
3.小品演出369
4.辅助教案370
第二节 阅读与鉴赏378
1.阅读与鉴赏课379
2.课堂导读379
3.课堂讨论379
4.读书笔记380
5.辅助教案383
后记396
再版后记398
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