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第一章 大学生党建与思想政治教育1

第一节 大学生党建工作的新认识，误区和新思路1

第二节 新形势下大学生的党建工作9

第三节 大学生党员发展工作中的三个关系16

第四节 加强和改进大学生党建工作20

第二章 发展大学生党员的问题与对策27

第一节 高校发展大学生党员存在的问题与对策27

第二节 海南省高校学生党建与思想政治教育存在的问题及对策37

第三章 保持大学生党员先进性的长效工作机制46

第一节 建立健全党员发展工作长效机制把好党员入口关47

第二节 建立健全党员学习教育长效机制55

第三节 建立健全党员管理监督长效机制60

第四节 建立健全学生党员联系广大同学的长效机制65

第四章 以人为本的大学生思想政治教育工作70

第一节 以人为本做好大学生思想政治教育工作70

第二节 以人为本创新思想政治教育工作思路79

第三节 以学生为本提高学生素质86

第四节 以人为本为学生成长服务93

第五章 科学发展观与大学生思想政治教育99

第一节 以科学发展观开拓高校德育教育99

第二节 用科学发展观指导大学生思想政治教育工作108

第三节 科学发展观与创新人才培养115

第六章 争创高校思想政治教育的新优势122

第一节 发挥优势做好大学生的思想政治教育122

第二节 高校思想政治教育的新对策130

第三节 开展经常性大学生思想政治教育136

第四节 用爱心做好大学生思想政治教育工作141

第七章 提高大学生思想政治教育的有效性147

第一节 提高思想政治教育的接受效果147

第二节 适应大学生需要开展思想政治教育156

第三节 思想政治教育要注重解决大学生的实际问题165

第四节 提高大学生思想政治教育的实效性173

第五节 增强大学生思想政治教育的科学性177

第八章 增强大学生思想政治教育的针对性184

第一节 针对学生的压力开展思想政治教育184

第二节 有针对性开展大学生思想政治教育工作191

第三节 贫困大学生的思想政治教育198

第四节 西方的民主制度与研究生思想政治教育工作203

第五节 高职院校学生的思想政治教育工作209

第九章 网络时代与高校思想政治教育216

第一节 高校思想政治教育必须占领网络阵地216

第二节 网络对高职院校学生思想政治教育的影响及对策221

第三节 网络时代的道德教育227

第十章 “思想政治理论课”与思想政治教育233

第一节 运用现代教育技术提高“思想政治理论课”教学效果233

第二节 提高“思想政治理论课”教学效果的两个问题239

第三节 “思想政治理论课”与大学生创新能力的培养245

第四节 思想道德修养课教学效果的优化253

第五节 发挥思想道德修养课在思想政治教育中的作用259

第六节 促进“三个代表”重要思想进课堂264

第十一章 高校共青团与思想政治教育271

第一节 共青团在高校思想政治教育中的作用271

第二节 高校共青团工作的时代性278

第三节 加强高校学生干部队伍建设286

第四节 学生干部的选拔与培养291

第十二章 高校德育教育与创新296

第一节 德育教育与生活世界296

第二节 新形势下高校的德育教育303

第三节 高校德育教育的创新311

第四节 大学生诚信危机根源与教育措施317

第五节 大学生诚信教育的对策325

第十三章 高校思想政治辅导员与班主任工作330

第一节 高校学生思想政治辅导员的工作定位330

第二节 高校思想政治辅导员队伍建设的现状与途径334

第三节 高校学生辅导员的多重新角色340

第四节 班主任工作探讨344

第十四章 新时期高校教师的师德建设349

第一节 新时期高校的师德内涵349

第二节 高校的师德建设352

第三节 新时期教师职业道德358

第四节 培养敬业精神与师德教育363

第五节 “师爱”的社会功能367

后记372