图书介绍

“国培计划”送教下乡项目常态化机制构建探究与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

李庭海主编；柏晓娟，黄艺杰副主编著
出版社：北京;西安：世界图书出版公司
ISBN：9787519243883
出版时间：2018
标注页数：190页
文件大小：30MB
文件页数：199页
主题词：农村学校－教学研究－龙江县

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图书目录

绪论1

第一部分学科问题诊断与反思报告5

初中语文学科问题诊断与反思报告6

初中数学学科问题诊断与反思报告13

初中英语学科问题诊断与反思报告15

初中物理学科问题诊断与反思报告18

初中化学学科问题诊断与反思报告22

初中生物学科问题诊断与反思报告30

初中思想品德学科问题诊断与反思报告33

初中历史学科问题诊断与反思报告36

小学语文学科问题诊断与反思报告42

小学数学学科问题诊断与反思报告45

小学英语学科问题诊断与反思报告48

小学品德与社会学科问题诊断与反思报告50

小学科学学科问题诊断与反思报告52

美术学科问题诊断与反思报告54

音乐学科问题诊断与反思报告57

信息技术学科问题诊断与反思报告59

学前教育问题诊断与反思报告62

第二部分学科课堂教学应遵循的理念及发展方向65

初中语文学科课堂教学应遵循的理念及发展方向66

初中数学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向75

初中英语学科课堂教学应遵循的理念及发展方向78

初中物理学科课堂教学应遵循的理念及发展方向79

初中化学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向85

初中生物学科课堂教学应遵循的理念及发展方向90

初中思想品德学科课堂教学应遵循的理念及发展方向94

初中历史学科课堂教学应遵循的理念及发展方向97

初中信息技术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向103

小学语文学科课堂教学应遵循的理念及发展方向108

小学数学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向110

小学英语学科课堂教学应遵循的理念及发展方向112

小学品德与社会学科课堂教学应遵循的理念及发展方向115

小学科学学科课堂教学应遵循的理念及发展方向117

美术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向121

音乐学科课堂教学应遵循的理念及发展方向125

信息技术学科课堂教学应遵循的理念及发展方向127

学前教育课堂教学应遵循的理念及发展方向131

第三部分中小学教学规范研修指导133

中小学教师个人备课标准134

中小学教师集体备课标准135

中小学教师导学案编制标准136

中小学教师教学反思标准137

中小学教师评课议课标准139

中小学教师说课标准140

中小学信息技术在课堂教学中的应用标准141

中小学课堂教学标准142

第四部分 “十三五”龙江县课堂教学评价标准143

初中语文学科课堂教学评价标准144

初中数学学科课堂教学评价标准146

初中英语学科课堂教学评价标准147

初中物理学科课堂教学评价标准149

初中化学学科课堂教学评价标准150

初中生物学科课堂教学评价标准152

初中思想品德学科课堂教学评价标准153

初中历史学科课堂教学评价标准155

小学语文学科课堂教学评价标准157

小学数学学科课堂教学评价标准159

小学英语学科课堂教学评价标准160

小学品德与社会学科课堂教学评价标准161

小学科学学科课堂教学评价标准162

美术学科课堂教学评价标准164

音乐学科课堂教学评价标准165

信息技术学科课堂教学评价标准166

学前教育课堂教学评价标准169

第五部分校本研修考核方案及验收标准171

关于开展龙江县“国培计划（2015）”送教下乡终结性总结提升阶段校本研修考核验收的通知172

中学校本研修考核方案及验收标准174

小学校本研修考核方案及验收标准178

艺体学科校本研修考核方案及验收标准180

学前教育园本研修考核方案及验收标准182

第六部分龙江县中小学新教师基本技能培训实施方案185

新教师基本技能培训实施方案186