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第一章 心理委员制度概述1

第一节 心理委员制度的产生3

一、心理委员制度的由来与确定3

二、心理委员制度的意义6

三、心理委员制度的理论依据7

四、两个假设9

第二节 心理委员制度的发展11

一、国内外朋辈心理咨询的发展历史11

二、心理委员制度的特点13

第三节 心理委员制度现状15

一、工作职责不清15

二、心理委员培训欠佳16

三、心理委员或同学对工作不认可16

第四节 心理委员制度发展趋势18

一、体系构建：学生组织在心理委员制度中的地位19

二、体系运作：学生心理组织在心理委员制度中的作用21

第二章 心理委员工作分析23

第一节 工作环境25

一、社会环境25

二、学校、班级环境26

第二节 工作对象和任务27

第三节 素质要求29

第四节 心理委员的角色定位30

一、心理健康知识的普及者30

二、心理健康活动的组织者33

三、同学心理健康的守卫者34

四、心理健康的朋辈咨询者36

第五节 心理委员的选拔、培训与考核36

一、心理委员的选拔36

二、心理委员的培训37

三、心理委员的考核41

第三章 大学生常见心理问题43

第一节 大学生的人际关系45

一、人际关系概述46

二、影响人际关系的心理学因素46

三、大学生人际关系的特点50

四、大学生人际交往中常见的困扰52

五、人际交往的技巧56

第二节 大学生的恋爱与性58

一、恋爱常见的困扰58

二、大学生性心理健康63

第三节 大学生择业的心理问题68

一、大学生的择业心理困扰69

第四章 心理咨询技术73

第一节 心理咨询概要75

一、心理咨询的概念75

二、咨询员的素养76

第二节 心理咨询的理念79

一、个体的独特性79

二、无条件接纳84

三、助人自助88

四、保密原则91

第三节 咨询的基本技巧95

一、倾听技术95

二、关注行为106

三、共情技术111

第五章 心理危机干预117

第一节 心理危机的理论119

一、心理危机的定义119

二、心理危机的症状、过程与结果123

三、高校心理危机预警体系125

第二节 心理危机干预理论和技巧127

一、心理危机干预的定义127

二、危机干预对象128

三、危机干预的基本过程129

四、危机干预者的特征与职能132

五、心理危机干预的技能与技术133

第三节 危机干预与自杀140

一、什么是自杀140

二、有关自杀的误解147

三、自杀危险的评估148

四、对有自杀倾向者的干预149

第六章 团体心理辅导的组织与实施153

第一节 团体心理辅导概述155

一、概念及类型155

二、团体心理辅导的影响机制157

第二节 团体心理辅导设计与实施160

一、团体心理辅导方案设计160

二、方案设计实例162

三、实施过程164

第三节 常用团体练习活动171

一、常用热身活动171

二、团队合作类练习173

三、人际交往类练习175

四、自我探索与成长类练习177

参考文献181