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第一辑 作文其实并不难1

第一节 什么是作文1

1.什么是作文1

2.我们为什么要写作文3

3.写作文是一件快乐的事情6

4.多学多练——作文是自己写会的8

第二节 作文其实很简单11

1.会说话就能写作文11

2.想怎样写就怎样写16

3.自信我能行18

第三节 怎样写出好作文19

1.熟悉的地方有风景——立足身边取材19

2.课文是最好的范文22

3.作文应唤醒大脑中沉睡的词汇25

4.语感——习作中不容忽视的话题28

5.描写——使作文生动传神的法宝31

6.两句三年得——好文章是改出来的36

第二辑 心中有“存粮”，作文不慌张40

第一节 多读经典——学会积累40

1.阅读是写好作文的关键41

2.阅读要有明确的目的44

3.阅读要读好有字的书45

4.阅读要读好无字的书46

5.阅读要做好读书笔记47

6.阅读要学会精读50

第二节 练就慧眼——学会观察50

1.观察要深入细致51

2.观察要全面53

3.观察要有重点54

4.观察要抓住事物的主要特征55

5.观察要讲究一定的顺序57

6.观察要与想象和联想结合61

7.观察离不开思维的参与63

第三节 叫醒耳朵——学会倾听66

1.听是获取素材的重要渠道67

2.听是有效的学习70

3.听是很好的交流70

4.听要听出门道71

5.听的过程要学会思考71

6.听要有想象和联想的参与73

第四节 走进生活——用心体验75

1.亲身经历——直接体验76

2.还原生活——间接体验81

3.体验贵在用“心”84

第三辑 练好作文的八大法宝94

第一节 童话人门94

1.听写手拉手——听童话写童话96

2.来回模仿秀——仿写童话98

3.延伸故事情节——续写童话102

4.填补故事空白——补写童话106

5.画中有“话”——看图编童话107

6.睹物生想——根据实物编童话110

7.“无中生有”——词语搭桥编童话112

第二节 玩中练写115

1.玩游戏，写游戏作文116

2.借助游戏形式“玩作文”122

第三节 仿中学步125

1.夯实语言基础——练句仿127

2.学习明显特征片断的写法——练段仿129

3.依照典范之作的样子——练篇仿131

第四节 活动引路140

1.给课堂活动留个影141

2.给校园活动写意147

3.复制家庭活动的温馨150

4.漫画社会活动的精彩154

5.素描大自然活动的风情157

第五节 放飞想象的翅膀161

1.填补课文空白练补写165

2.延伸课文内容写续篇167

3.抓课文浓缩文句练扩写168

4.删减课文枝蔓练缩写170

5.利用古诗改写现代文171

6.抓住课文中的重点词语串词成文173

7.利用课文插图写看图作文174

8.进入课文角色写假想作文176

9.借原课文故事写新编178

10.现实为基础，科学为依据，写科幻类作文180

11.借梦境和联想写理想类想象作文182

第六节 用笔不灵看燕舞184

1.分类联想法188

2.五线图示联想法191

3.睹物生想法194

4.事物特征联想法196

第七节 言他人所未言197

1.逆向思维——颠倒过来想一想199

2.发散思维——从多方面想一想206

3.侧向思维——从侧面想一想212

第八节 语语摹其形，语语传其情214

1.走进活动——体验情景215

2.听音乐——渲染情景217

3.看图画——再现情景219

4.角色扮演——模拟情景221

5.观看影视——体悟情景223

6.就地取材——捕捉即时情景224