图书介绍

班组安全建设方法100例【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

班组安全建设方法100例
  • 崔政斌著 著
  • 出版社: 北京:化学工业出版社
  • ISBN:7502554491
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:235页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:246页
  • 主题词:安全生产-生产管理-基本知识

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图书目录

第一章 班组长安全工作之道1

1.班组长怎样做好安全工作3

2.班组长要加强安全道德修养5

3.班组长安全生产切忌“五重五轻”6

4.班组长安全工作作风谭7

5.班组长要善于开发和获取安全信息8

6.班组长怎样抓住协调安全工作关系的结合点10

7.班组长的安全职责和权力11

8.班组长如何对待下属的“老毛病”13

9.班组长应学会不要面子16

10.班组长应巧用“发火”的艺术18

11.班组长要善于给下属面子20

12.班组长如何强化安全控制力23

13.班组长如何驾驭“摆老资格”的下属26

14.班组长要善于影响和改造“老油条”28

15.班组长怎样使用有个性的下属31

16.班组长要有效调控成员之间的纷争33

17.班组长如何驾驭顶牛的部属38

18.班组长激发下属安全工作潜能的方法40

19.做一名善于沟通的班组长43

20.班组长如何巧治部属的懒散作风46

21.班组长如何赢得下属的支持48

22.班组长被成员误解之后53

第二章 班组安全工作方法57

23.班组安全建设基础工作的重要性58

24.推行班组安全目标管理应注意的几个环节59

25.作业标准化是班组安全的保障61

26.岗位安全责任制是班组安全之魂63

27.班组安全管理的重点在现场64

28.班组安全管理是个动态过程66

29.危险预知是班组安全之法宝67

30.班组安全工作打假的十个方面69

31.筑起班组安全的第二道防线71

32.班组如何开好安全座谈会72

33.严当头精为先情入手74

34.提高班组安全检查质量的一条重要途径75

35.班组长安全工作“五看法”76

36.对班组安全员的素质要求77

37.班组安全员应具备的能力78

38.怎样建设高标准安全合格班组80

39.把失误变成成功的“酵母”82

40.从成员中汲取安全工作智慧84

41.消除班组成员安全逆反心理的方法86

42.班组安全生产“六要诀”88

43.班组安全工作要体现“三个度”、重视“三个抓”90

44.班组安全管理重在抓落实91

45.班组安全员进行安全监督的原则93

46.学会满足下属的需求有利于班组安全工作94

47.开展“信得过”活动保障班组安全生产95

48.“三动”并举是班组安全工作的有力保障96

49.把安全理论送进班组98

50.班组长安全工作方法举要99

51.增强班组成员安全工作合力的辩证法100

52.班组安全工作要善于增强亲和力103

53.班组安全解决抓落实的三个问题106

54.被下属误解怎么办108

55.做好岗位安全蹲点指导工作111

56.怎样对待成员的“自以为是”114

57.怎样优化班组成员的安全责任心116

58.如何发现部属的安全潜能118

59.优化班组成员执行安全决策的环境121

60.增强班组安全工作内聚力的思考124

61.巧妙调整部属的不良安全情绪126

62.班组长及班组成员提高安全工作悟性之道129

63.让下属感到自己重要131

64.老班组长要防止三种不良习气133

65.安全先进典型班组在企业安全工作中的运用135

66.副班组长要演好自己的角色137

67.善解人意:班组长一种重要的安全领导方法140

68.慎重对待成员的安全执行“变异”143

第三章 班组安全生产激励147

69.班组长要善用安全责任激励149

70.运用安全奖励时应把握的“四性”153

71.学会运用“负激励”156

72.感情激励在班组安全管理中的作用158

73.信任是最大的安全激励161

74.善用不花钱的安全激励163

75.对员工进行有效安全激励的原则、形式和技巧166

第四章 新任班组长如何做好安全工作169

76.新任班组长如何打开安全工作局面171

77.新任班组长领导方式的“三个更需”173

78.安全工作开局以后怎么办176

79.班组成员如何对待新班组长178

80.新班组长履新要先“理心”181

81.新班组长履新宜“慎”183

第五章 班组安全教育187

82.班组安全思想教育不容忽视189

83.五项系列活动促进班组安全教育191

84.班组安全教育三题192

85.正确运用“寓教于乐”的安教形式193

86.班组安全教育要做到“四个结合”195

87.如何针对青工特点开展班组安全教育196

第六章 班组反事故活动199

88.事故案例教育是实现班组安全的有效途径200

89.为何班组“能人”发生事故多?202

90.班组开展交流“教训”活动好203

91.班组反事故要抓早、抓小、抓苗头204

第七章 班组如何开展安全批评206

92.班组安全工作批评的原则和方法208

93.班组长安全工作中实施批评的“三部曲”209

94.提高安全批评质量的要领212

第八章 班组安全谈话215

95.班组长如何抓住安全谈心要领216

96.赞美下属是一种领导艺术218

97.班组长安全交谈中的插话艺术219

98.班组长要学会与成员拉家常222

第九章 班组安全文化226

99.做一个文化型的班组长228

100.学会营造优良的班组安全文化231

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