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第1章 绪论1

1.1问题提出：应用型创新人才培养的现实意义1

1.2国内外关于应用型创新人才培养的理论与实践8

1.3内容与方法：应用型创新人才的培养与中国特色职业类高等教育体系的构建46

1.4本章小结48

第2章 应用型创新人才培养模式研究的思想基础49

2.1应用型创新人才培养模式研究的哲学基础49

2.2应用型创新人才培养模式研究的社会学基础56

2.3应用型创新人才培养模式研究的教育学基础60

2.4应用型创新人才培养模式研究的管理学基础64

2.5本章小结71

第3章 基于创新思维的应用型创新人才评价体系73

3.1创新人才的结构类型与层次73

3.2应用型创新人才的品质特征78

3.3应用型创新人才的社会评价标准83

3.4本章小结94

第4章 国内外应用型创新人才培养的比较研究95

4.1发达国家应用型创新人才的性质界定95

4.2发达国家应用型创新人才的培养模式99

4.3发达国家应用型创新人才的教育方法106

4.4发达国家应用型创新人才培养模式可鉴之处114

4.5本章小结124

第5章 应用型创新人才培养模式设计125

5.1培养模式的构建原则125

5.2培养模式的逻辑框架131

5.3培养模式的基本类型145

5.4培养模式的价值取向153

5.5本章小结163

第6章 构建中国特色职业类高等教育体系164

6.1职业人才培养实践与体系重构164

6.2创新职业类高等院校的教育教学体系176

6.3发展中国特色职业类高等教育的路径选择192

6.4本章小结200

第7章 文科类高等职业教育人才培养模式案例研究202

7.1案由202

7.2案例学院简状与发展历程204

7.3案例学院应用型创新人才培养实践分析205

7.4案例学院应用型创新人才培养发展规划216

7.5案例学院应用型创新人才培养模式选择224

7.6本章小结231

第8章 结论232

8.1本书的主要创新点232

8.2对应用型创新人才培养研究的展望235

后记238